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语言自然学习法


双击自动滚屏 文章来源:欧亚语言学院   发布者:欧亚语言学院   发布时间:2015-12-3 20:46:11   阅读:713
1.传统语言学习方法存在的弊端
    学生第二语言的学习一般都是在课堂教学中完成的。学习者一般由基础的语言知识、基本的语法规则和简单的词汇学起,同时被各种考试搞得疲惫不堪。许多学习者在经历了痛苦的学习过程之后,深受打击而最终选择放弃。而有些教师也运用传统的教学方法,从基础的语法句法讲起,把语言作为一种知识进行讲解,而忽略了外语作为交流和思维的功能。教师遵从教学计划,将授课分为精读、听力、口语等不同科目。因各科有各自的授课目标,因此减弱了语言作为交流工具的分量。教师们同时为学生们讲解各种应试技巧。这显然不符合语言学习的初衷,也不符合语言学习的规律,使得语言学习者始终在记忆与忘却中徘徊,无法走出外语学习的怪圈。
    其次,传统的考核办法也使外语学习的导向性受到影响。传统的考核办法是一张试卷定“乾坤”,只看分数不看人。一些试题往往从语法句法规范方面把外语单纯作为知识进行考核,忽略了语言作为交流工具的重要功能。从语言的两大功能来看,交流和思维在外语的实际运用中是分不开的,而传统考核恰恰把二者割裂了,造成外语口语交流上的缺失,以致出现外语学习中的“哑巴外语”现象。
    而语言自然学习法建立了一套系统的考核方式,建立“技能测试+模拟工作场景测试+口头与书面问答+章节论文答辩+案例测试+技能展示+直接观察+考察原始学习证据”的评价考核机制。运用灵活的考试时间,采用开卷、闭卷、口试、动手操作或多种方式相结合的办法来组织考试;在考试方法上采用论文式、分组命题讨论式、对抗式、师生一对一口试、申请式、实战式等多种形式的考试模式,对学生的外语能力尤其是口语水平进行了有效的考核监控,同时也对学生的学习起到了导向作用。
2.影响语言学习的因素:
影响语言的因素,尤其是影响第二语言的学习的因素是多方面的。主要归纳为以下几个方面:一是语言环境的缺失问题。儿童学习母语是在母语的自然环境中,听到的、看到的都是母语,在交流需求的驱使下,他们将听到的学到的用到交流运用中,所以他们学得快、学得好。而第二语言的学习由于语言环境的缺失,语言信息的输入受到限制,使学习者缺失了语感形成的机会,同时缺少语言输出练习的机会。这就使得语言的自然学习过程受到阻碍。二是学习者的个体情况的差异。从母语的学习来看外语的学习,我们发现,智力因素对学习语言起着重要作用,但情感态度与学习语言也有着非同小可的联系。比如,积极向上的学习动机、活泼开朗的个性都有助于学习者积极参与语言活动,获得更多的学习机会;坚韧不拔的毅力和自信心有利于学习者克服语言学习过程中遇到的困难。相反,过于消极的态度就不利于语言的学习,学习者过于腼腆害羞,过度焦虑和胆怯,都会对学习语言造成不良的影响。三是语言输出的平台——语言实践活动的开展也是语言学习的重要因素。实验表明:当一个句子、单词以不同的方式出现7次,学习者就能够牢记,并且不需要重复记忆。因此,在第二语言的学习缺少语境的学习环境的情况下,如何为学生提供语言实践的平台就变得十分重要了。
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    语言自然学习法正是克服了外语学习语言环境缺失、语言输出平台无法建立和学习者羞于口语表达等不利因素,成就了外语学习和外语教学的改革。
    3.语言自然学习法对于教法与学法的改革
    语言自然学习法改革了传统的学习和教学方法,对教法和学法进行了创新。通过教师对自然语言学习环境的创设,使学生通过领悟和感受打通输入和输出的通道,让学生在轻松自然的环境中感受语言的乐趣,提高外语能力。同时,结合学生专业,把语言知识与学生专业结合起来,让学生在语言能力提高的同时掌握专业实践技能。我们可以通过下表来了解语言自然学习法的特点,并将其与传统的语言学习法进行比较:
 内容:
学习过程:背诵语法规则和词汇,通过感受和领悟自然地学习语言
学习场所:学习的语言仅在课堂中使用,在丰富的语境中使用,成为日常生活的一部分
学习时间:固定且仅有的课堂时间,时时处处地学习
学习资源:有限的资源(书本、教师、网络等),与实践相连的、取之不尽的学习资源
学习重点:语言知识,语言的技能和语言运用能力的培养
词汇学习:被动地背诵大量词汇,在自然的语境中发掘和主动学习词汇
语言运用:强调正确的用词和语法规则,强调利用已学的外语词汇做最好的表达
学习者:考试压力大,学习者之间往往竞争的是考试成绩,在轻松自然的环境中享受语言的乐趣,共同提高外语能力。
学习目标:应付考试,提高在日常生活和工作中运用语言进行沟通和处理实际问题的能力
考核办法:一张试卷,以分数评定,口语测试、实践能力测试等多种、多方式考核方式
学习效果:缺少语言学习的能力,语言的运用和自主学习能力强
 因此,利用母语的习得规律帮助学生形成自然学习语言的习惯是非常重要的。语言自然学习法必将掀起中国学生学习外语的新浪潮!

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