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如何指导学生上好外教课


双击自动滚屏 文章来源:欧亚语言学院   发布者:欧亚语言学院   发布时间:2019-6-17 20:36:40   阅读:172
    新学期开设的外教课以其活泼的授课形式,教师亲切的教态、耐心的指导,深受学生的喜爱。但有些学生只是图一时新鲜,并没有从本质上认识到上外教课的意义。学生上外教课的表现差强人意,影响了学习质量。我认为上好外教课,教师必须指导学生做到以下几点:
    一、分组安排座位
    通常外语教室的椅子是成排放置的,每排中间没有留出过道,这样学生在听课的过程中会与邻座的学生说话,影响听课质量,同时也妨碍了教师走进学生进行个别辅导。所以每班学生在上完课后,教师应安排两个学生按行与组重新排座位,为下一个班上课提供方便。
    二、有耐性、守纪律
    外籍教师在国内已习惯了小班化教学习惯于个别辅导。因此,外教在纠正一些学生的发音时,其他同学应该留心倾听。看看是否自己与被纠正的同学犯同一个错误,不应该乘机与同学说话或做小动作,浪费学习时间。
    三、留心倾听、注意观察
    外教经常会用相同的手势表达相同的意思,外教也总是使用相同的课堂用语。学生应该留意教师的这些肢体语言和课堂用语。久而久之就会明白他们所表示的意思。
    四、灵活与外教交流
    学生在与外教交流时,如不能准确地用英语表达自己的想法,就可以借助肢体语言、表情和单个单词来表达。而不要总是等待助教翻译。如:一个二年级学生在发现自己回答正确后,外教忘记给他们组加星时,立即指着自己组的标志对外教说:star star(星星)外教马上明白了他的意图,为其组加了一颗星。
    五、做好笔记、课后复习
    每周一次外教课,不利于学生记忆学过的知识,因此,上外教课时应该让学生准备一本笔记本,随时记录外教的授课内容,便于回家后巩固复习。坚持上课认真听讲,课后扎实地复习。这样才能获得较好的学习效果,真正从外教课中获益。

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