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关于对下学期说课部分的总结


双击自动滚屏 文章来源:欧亚语系   发布者:李娜娜   发布时间:2010-7-4 20:52:41   阅读:5316
 

编辑  李娜娜

2009-2010第二学期已经结束,我经过整个学年的辅导员工作锻炼,积累了一定的工作经验,并自我感觉各方面都有了很大程度的提高,我决定下学期初进行试讲,把我专业课好好的发挥出来。试讲包括讲课和说课两方面,我这几天一直在温习上学期间老师们教我们的讲课和说课技巧,今天把我整理出来的说课模式跟大家分享。

各位评委上午好!

我说课的题目是高职高专教育课程标准试验教科书《XX*年级*册第*************内容,此内容为本节的第*课时。  

我说课的程序主要有以下********等四个部分:

一、教材分析:

本课时内容主要包括********等部分,属于…的范围,是在学习了**内容的基础上(或为学习以后**内容做知识准备)的知识,《课程标准》的要求是******,据此我确定以下教学目标:

1、知识与技能:(学生识记的基本内容)

2、过程与方法:(基本技能和能力发展)

3、情感、态度与价值观:根据知识的****特点,确定通过学习本节实现****(情感、态度和价值观)的培养

教学重点:根据《课程标准》要求把*****确定为本节的重点

教学难点:根据(知识**特点、学生已有知识储备或理解能力)确定****为本节难点。

根据以上教学目标将详讲***,略讲****,以突出**重点和突破难点

二、说教法:

根据以上教材分析,为促进学生的**能力发展,对****知识将采用***教法,为落实重点采用**教法;为突破难点采用**教法;等等。

(注重启发式、讨论式,实现因材施教)

三、说学法:

为使所学知识能较好的纳入学生已有的知识体系,促进学生的智能发展,对**知识将分别采用(材料分析法、读图发现法、归纳总结法等等)

为落实教学目标将着重做好以下练习:对****知识通过填空、连线、材料、表格、选择、读图等进行训练

四、教学过程:

1、(创设情景、激发兴趣、复习回顾等),导入新课

通过****来(创设情景、激发兴趣、复习回顾等)导出本节课所学知识,板书课题

2、(导学结合、图文研习、探究发现等),讲授新课

注意:a、各步骤清晰流畅

      B、用多媒体时语言是:媒体展示(材料、地图、练习等)

      C、学生活动和教师活动明确,活动说明意图(围绕三维目标)

      D、框题间要有过渡语言

      E、有创新的做法着重说

      F、告诉评委:以上是我的板书设计(条理、知识主干、创新不是简单的知识点排列)

  3、课堂小结:(回顾小结、指板书小结、媒体展示脉络小结、学生自我小结等),并指出重、难点。

 4、巩固练习:(此步有无可根据教学过程调节)

  5、作业设置:

以上是我的说课内容(或说课完毕),谢谢各位老师!

希望各位经验丰富的老师对我多加指导,我会很用心很努力去做一名好老师的。


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