优化课堂，提高课效

       孙校长说:“大学之大非大楼之谓，乃有大师之谓也。”对于一个大学而言，一个学校的好坏并不是取决于它有多么高大雄伟的建筑，而是取决于这个学校有许许多多有能力的教师，来传授给学生更广泛的知识。

        欧亚语言学院一直把培养“准职业人”作为人才培养的目标，也一直通过教学改革提高学生的综合能力。2021年3月29日，欧亚语言学院公寓建设部以“优化课堂，提高课效”为主题展开讨论。

        活动通过钉钉会议的形式开展，大家积极讨论，相互建议，每个人都提出了自己的想法，同时也发现了自己的不足之处。最后大家总结了以下几点，希望这些建议可以帮助同学们提高网课的效率。

Part 1有效的课前预习

        课前预习作为有效课堂的一个环节是不容忽视的，因为课前的预习可以让学生对即将进行的学习做到心中有数 ，提前了解了重点，难点和主要的知识点，这样在听课的时候可以有的放矢，不同科目的课前预习内容也不尽相同，预习不等于花几分钟的时间来浏览课本，应该有目的的进行预习。

Part 2明确学习目标

        目标明确，可以增加课堂学习的目的性，使同学们在课堂上对要学习的内容了然于心，能够更加的集中精力。

Part 3及时复习

        在新课讲授之后的及时复习，可以做一些练习题，帮助大家更好的掌握所学的知识点。

        我们要真正做到“追求细节、追求标准、追求速度、追求效果、追求特色和品质。不做精彩，决不罢休；不成顶级，绝不出炉。”同学们要提高课堂效率，学好我们的小语种，真正的印证孙校长所说的：“走进外译，终生受益；走出外译，才华横溢。”不负时光，不负自己！