实践教学，打破传统火柴盒教育

   孙建中院士曾指出：学校应该从“火柴盒”课堂中走出来，把视野放在环境教育上，要通过环境自然地影响人、塑造人，让学生自然地接受教育。

   2021年10月15日为打破传统的火柴盒课堂教学，践行实践教学理论。欧亚语言学院俄语教师庞岩组织带领20级俄本一班的同学在学校操场上开展了一节别开生面的实践课，以此提升学生之间的团结精神和对俄语学习的兴趣。

   课堂上老师们带领学生玩了俄语版本的萝卜蹲、二人三足、123木头人游戏，同学们在游戏过程中进行答题，选择答案，练习口语，练习俄语数字提升了学生们的口语应变能力、团结协作能力、语言表达能力和知识应用能力。游戏过程中，同学们齐心协力、开怀大笑，让课堂变得生动有趣。

   本次室外实践课通过不一样的教学方式，寓教于乐，采用游戏的方法，将枯燥、乏味的灌输式、陈述式教学变成学生喜欢的活动方式，从而使学生在游戏中获得新的知识。使学生边玩游戏边学习，在丰富多彩的游戏中让学生感受学习的乐趣，从而达到“玩与学”相结合的目的。也进一步推动了学生学习的主动性和积极性，改造了传统的教学模式，体现了课堂教学的应用性和实践性。