大学生活马上落幕，我们即将踏入社会，接受命运的洗礼。我深知自我学习的步伐永远不会停息。面对未知的未来，我必须有自我的规划，努力完成自我的蜕变。

内心怀揣着对教育事业的期待，我决定应聘俄语助教的岗位。幸运的是我投出的简历马上得到了回复，在重新梳理自我的简历，并对该学校教学理念和教学背景做了深刻了解后，我准时参与了面试。然而，在学校的内容大多是基础理论的学习，实践性操作少之又少，经过充分的准备，在面试交流中，我的试讲内容以及饱满的教学热情得到该学校领导的认可，这无疑给足了我信心，我以满载的信心投入到了执教工作中，并且开始在助教过程中学习怎样成为一名合格的教师。

我所在的学校非常注重对学生的个性化的学习辅导，所以助教工作尤为重要。做助教的这几个月来，我每天早早地抵达上课的班级，协调家长与授课老师进行沟通，对每个孩子的学习进度、学习情况进行监督和督促，在家长群里同家长们提前沟通学习事项，在课堂上还要与授课教师做好搭档工作，而对于缺席的学生，或者是因为跟不上，有弱项的学生，我在课下会对其进行一对一的辅导，对学生进行补课补弱，使其能更好的跟上教学进度。这一系列工作并不艰难，但却十分繁琐，在上课之前必须要全部完成，也是对我的小小挑战。

经历了几个月的工作，我也渐渐适应了这种工作量，对于助教的工作内容更加得心应手，和授课老师的搭配也更加完美，慢慢的班级中越来越多的学生找我寻求帮助，我也很开心能从课堂上看到孩子们的进步，让我觉得这份工作是有意义的。这段经历让我学到了很多东西，也认识到了自己的一些不足，逐渐接受了从学生到工作者的转变。我认为虽然处于实习期，但我们应当拥有对工作的责任感，我应该以正式教师的要求来约束自己，做好本职工作，做好老师和同学们之间的桥梁。