为弘扬中华优秀传统文化，激发青年学子对非遗艺术的热爱，5月15日，美育活动部以剪纸艺术为核心载体，在126—128教室举办"剪艺传薪火，美育润心田"主题活动，通过"技艺实践+美学解析+创新表达"三位一体模式，将非遗剪纸转化为生动的美育课堂。活动打破传统技艺教学的单向模式，实现传统文化传承与审美素养培育的深度融合。

活动以美学赏析拉开序幕，主持人从构图法则、纹样寓意、色彩象征等维度解读"福禄寿喜"年年有余"等经典作品。"剪纸中的月牙纹勾勒人物眉眼的神韵，这些细节都是东方美学'以形写神'的生动体现。"随后播放的省级非遗传承人刘广军老师创作视频，将美育理念具象化——他仅用两分钟完成的"蝴蝶牡丹"作品，通过疏密有致的镂空设计与刚柔并济的线条变化，直观展现了剪纸艺术"疏可跑马、密不透风"的美学精髓，引发学生对传统艺术形式美的深度思考。

参与者普遍表示，此次活动彻底改变了对剪纸的认知："过去觉得剪纸只是民间手艺，现在发现每一道弧线都蕴含着古人的审美智慧。当我把敦煌飞天形象融入剪纸时，真正体会到传统与创新结合的魅力。"这种从技艺接受到美学创造的转变，印证了美育对文化传承的赋能作用——学生不仅掌握了剪纸技法，更建立起对传统艺术的审美判断与文化自信。

现有成果评价侧重作品完成度，建议引入"艺术表现力""文化创新性""审美独特性"等多维度标准。这场剪纸与美育的深度对话，不仅让千年技艺在青春手中焕发新生，更启示我们：非遗传承的核心在于培养具有审美眼光与创新能力的传承人。唯有将中华传统文化基因融入美育实践，才能让青年学子真正成为传统文化的阐释者、创新者与传播者。