为丰富我校的校园文化生活，缓解学生们临近期末周的的紧张氛围与巨大压力，欧亚语言学院经过周密筹备与精密策划，与美育部合作开展以“粘土巧捏，万相随心”主题的美育活动，这不仅是传统手工艺的回归，更是一场关于创造力的觉醒与美育内涵的深层探索。

在这个数字化浪潮席卷的时代，一群年轻人正在选择回归最朴素的创造方式——用双手赋予粘土生命。走进活动教室，空气中弥漫着泥土特有的清新气息。长桌上五颜六色的粘土，各式各样的塑性工具一应俱全。与传统的美与课程不同，这里没有固定的范本，没有必须遵循的技法，唯一的“规则”是跟随自己内心的想象。从神话传说中的奇珍异兽到对未来城市的科幻构想，从对校园一角的细腻复刻到抽象的情感表达，一团团平凡的粘土在学生手中被赋予了千姿百态的生命。

活动现场热闹而有序，各组同学分工协作、互相启发。这场活动催生了可持续的审美社群。一些极具创意的作品，更被开发成独具特色的校园文创，让美育成果走出课堂，融入日常生活当中，丰富同学们的大学文化生活。“美育的最终目的，不是培养艺术家，而是启迪每一位学生成为自己生活中的‘创造者’。”我们希望学生通过自己双手的实践明白：审美与创造并非遥不可及的专业技能，而是每个人都可以拥有、并用于构建个人意义世界的基本能力。

从一团混沌的粘土到一件充满灵感的作品，这一过程犹如微缩的创造史诗。在这场青年与质朴材料的直接对话中，我们看见了一种更亲切、更自主、更融通的美育正在生成。它不追求标准答案，而是珍视每一次触摸的独特痕迹；它不灌输固定范式，而是开启那扇名为“万象随心”的创造之门。这或许提醒着我们：在高速运转的时代，有时，真正的创新与内心的丰盈，恰恰始于让双手慢下来，触碰真实，塑造无限。

粘土巧捏，万象随心。在这场指尖与泥土的对话中，当代大学生正以最直接的方式，触摸创造的魅力，重塑美育的价值。这或许启示着我们：最好的教育，有时就始于让双手沾满泥土，让想象挣脱束缚，在真实的创造中，遇见未知的自己，塑造更丰富的世界。这种全身心的投入，本身就是一种高质量的美育和心智培养。“美育不是一门孤立的课程，而是一种融入生活、激发创新的素养”此次活动让同学们深刻体会美育精神及其深刻内涵，激发同学们的创作热情和对美育活动的由衷喜爱。